El equipo del proyecto SOFTMANBOT presenta los avances en la reunión de París

  Durante este último periodo, el equipo del proyecto SOFTMANBOT, junto al resto de partners, han retomado las reuniones presenciales. En este caso fue en París donde todos los participantes expusieron sus avances y se realizaron propuestas para continuar con el desarrollo del proyecto.   Los avances que se comentaron en la reunión se basaban […]

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Recurso para empoderar a jóvenes en riesgo de exclusión

El proyecto MEDIA SMARTS, financiado por la Comisión Europea a través del programa Erasmus+, se encuentra en pleno desarrollo de sus dos resultados intelectuales: la Plataforma del proyecto y el Material Formativo en Fotografía Digital, Storytelling y Redes Sociales.   El objetivo del proyecto MEDIA SMARTS se centra en empoderar a los jóvenes en riesgo […]

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AIJU amplía sus capacidades para la investigación en nuevas formulaciones plásticas

El área de Materiales Innovadores y Procesos de AIJU trabaja desde hace más de 30 años en la caracterización y análisis completo de materiales plásticos (propiedades físicas, mecánicas, térmicas, etc.) así como en su procesado mediante distintas tecnologías (inyección, extrusión-compounding, termoconformado, soplado, rotomoldeo o fabricación aditiva).   Gracias a dicha experiencia, una de las líneas […]

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Avances en el desarrollo de los materiales educativos SAFEorFAKE?

AIJU, junto con el apoyo de la Oficina Europea de Propiedad Intelectual (EUIPO), está elaborando un conjunto de materiales lúdico-educativos (vídeos, minijuegos, infográficos…) para concienciar y educar a niños y niñas de 8 a 12 años, maestros/as de primaria y estudiantes de magisterio y docentes en general sobre el riesgo que entrañan los juguetes y […]

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¡Los juguetes falsos no son divertidos! SAFEorFAKE?

El proyecto SAFEorFAKE dirigido a los niños/as como consumidores del mañana complementa otras iniciativas enfocadas a los consumidores en general como la campaña ¡Los juguetes falsos no son divertidos! lanzada recientemente por EUROPOL. Estas Navidades aprendemos, junto a los niños, a identificar juguetes falsificados. Os adelantamos este vídeo educativo para niños de 8 a 10 […]

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AIJU realiza el evento multiplicador del proyecto europeo MGAME

El proyecto, financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, pretende apoyar el desarrollo, la transferencia e implementación de cursos online masivos y abiertos que permitan aprender a desarrollar juegos para dispositivos móviles. Esta iniciativa, coordinada por la Universidad Politécnica de Turquía con sede en Ankara, y en la que colaboran diferentes entidades de […]

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El proyecto ROBOT@3DP liderado por AIJU alcanza sus objetivos

El proyecto “ROBOT@DP” está subvencionado por Programa Erasmus + de la Unión Europea. El principal objetivo es desarrollar nuevos recursos formativos para el cambio del paradigma industrial integrando la fabricación aditiva y las impresoras 3D con la mecatrónica y el internet de las cosas, para que los estudiantes y las empresas interesadas dispongan de un […]

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Herramientas digitales para potenciar la educación medioambiental de los estudiantes

En el marco del Proyecto We “R” the World, el pasado mes de noviembre se celebraba la segunda reunión transnacional del Proyecto en Lisboa.   Durante la reunión, los diferentes socios del proyecto presentaron diversos recursos digitales, acompañados de vídeos demostrativos llevados a cabo por los alumnos de cada centro educativo, donde se les puede […]

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AIJU participa en la segunda reunión transnacional del proyecto EASYNEWS

El pasado mes de noviembre AIJU participó en la segunda reunión transnacional, llevada a cabo en Atenas, del proyecto EASYNEWS. Éste es un proyecto financiado por la Comisión Europea a través del Programa Erasmus+ cuyo objetivo es fomentar la lectura en personas con discapacidad intelectual a través de la adaptación de noticias a Lectura Fácil. […]

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Introducción de las nuevas tecnologías en las aulas

En el marco del proyecto ISTEDU, el pasado mes de noviembre se realizó la primera reunión transnacional en la ciudad de Salobreña, España, lugar de procedencia de los coordinadores del proyecto, el colegio IES MEDITERRÁNEO.   En el proyecto participan tres colegios más, “Sultantepe Prof. Dr. Cemil Taşçıoğlu Ortaokulu” de Estambul (Turquía), “Maria Rosetti” de […]

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