Infancia

Espacio de reflexión sobre el aprendizaje de la bioeconomía ¿Interesa la bioeconomía a la generación actual de niños/as?

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Con el principal objetivo de promover la importancia de la bioeconomía en la actual generación de niños/as, el Área USER de AIJU ha liderado la implementación de los focus groups del proyecto europeo GenB (Convocatoria Horizon-CL6-2021-GOVERNANCE-01-11) en el que participan socios de 8 países distintos (Italia, Países Bajos, Portugal, Eslovaquia, Bélgica, Austria, Grecia y España) […]

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El proyecto PLAY FOR CHANGE completa su identificación de las variables de percepción de sostenibilidad en productos infantiles

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El pasado mes de junio ha finalizado el estudio de las variables de percepción de sostenibilidad que se planteaba como preámbulo del proyecto PLAY FOR CHANGE, incorporando la visión de la industria de productos infantiles y la investigación académica en ecodiseño, actitudes de compra y prácticas sostenibles. Para ello, se han realizado entrevistas a dos […]

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Promoción de estilos de vida saludables para niños/as y jóvenes a través del Proyecto DELICIOUS

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Finalizado el estudio sobre el estado actual de la adherencia de la dieta mediterránea en la infancia realizado en cinco países (España, Portugal, Italia, Egipto y Líbano) con familias y con más de 1600 niños/as, se destaca que: La dieta mediterránea continúa gozando de prestigio y reconocimiento social siendo considerada un patrón alimentario saludable y […]

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Soluciones con materiales plásticos para productos infantiles más sostenibles

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AIJU lleva desde el año 2008 investigando en biomateriales y, en los últimos años, en reciclado. Con los últimos cambios legislativos, las empresas jugueteras se ven en la necesidad de potenciar canales como la reutilización y donación, su reparación o reúso y posterior reciclado, así como la implementación de bioplásticos en la producción de sus […]

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Empresas del sector colaboran con AIJU para mejorar el proceso de creación de juguetes sostenibles

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La sostenibilidad y el cuidado del entorno se erigen como dos valores fundamentales en la sociedad actual. Asimismo, el fomento de dichos valores en los usuarios infantiles resulta crucial para favorecer una sociedad más justa y concienciada con el impacto de sus actividades en los demás. La inclusión de la sostenibilidad en el proceso productivo […]

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GenB: las jóvenes generaciones como protagonistas de la transición hacia la Bioeconomía

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El proyecto GenB pretende dar voz a las jóvenes generaciones para que puedan erigirse como la “Generación Bioeconomía”, asumiendo un rol protagonista en la transición hacia este nuevo modelo. Este reto constituye una de las prioridades de la Unión Europea y de su estrategia, a la vez que supone un mecanismo eficaz para construir una […]

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Se presenta el estudio sobre los efectos de la falta de juego en la infancia

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El Estudio, realizado por AIJU y presentado junto a la Fundación Crecer Jugando como parte de las acciones del Día del Niño y de la Niña, revela que las familias son conscientes de que las pantallas forman parte del desarrollo de los niños y niñas, pero consideran importante garantizar un tiempo diario de juego Entidades […]

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Culmina el proyecto childtizens II con la implementación de un estudio piloto de participación ciudadana infantil en centros escolares de la Comunitat Valenciana

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Durante estos dos últimos años, AIJU ha desarrollado el proyecto Childtizens II (IMDEEA/2022/77), cofinanciado por IVACE y la Unión Europea, a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER). En el marco del proyecto, AIJU ha trabajado junto a 8 empresas del sector del juguete de la Comunitat Valenciana en la generación de conocimiento e […]

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Asistencia psicológica en las escuelas europeas

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El pasado mes de octubre, AIJU, como entidad coordinadora del proyecto WELL-19, participó en la segunda reunión transnacional llevada a cabo en Estambul (Turquía), junto con las otras seis entidades que forman el consorcio. Esta reunión llega en un momento crítico del desarrollo del mencionado manual, cuyo desarrollo está a punto de finalizar, y en […]

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Contenidos educativos digitales para jóvenes con Necesidades Educativas

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El pasado mes de septiembre, personal técnico de AIJU asistió a una de las reuniones internacionales llevada a cabo en Bilbao (España) dentro del marco del proyecto INSIDE relacionado con el desarrollo de Necesidades Educativas Espaciales (NEE). Este proyecto tiene como objetivo principal facilitar la inclusión social de estudiantes con necesidades educativas especiales. Para ello […]

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