Resultados clave explotables del proyecto EDM-Additive

proyecto edm-additive

La valorización del conocimiento tiene un papel esencial en posibilitar la transformación sistémica de una región o país hacia una sociedad más verde, digital, inclusiva y sostenible, objetivo europeo para 2030. A tal fin, los resultados de I+D+I deben alcanzar una masa crítica suficientemente representativa de la sociedad para que facilite el uso a corto […]

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Reciclaje de plásticos de electrodomésticos, juguetes y textil y su aplicación en dichos sectores – PRECYCLING

Reciclaje de plásticos

  Tal como sugiere la Estrategia Europea sobre plásticos (European Green Deal & Circular Economy Action Plan 2.0), es necesario desarrollar nuevos métodos para calcular, verificar e informar de manera fiable sobre el contenido de plástico reciclado presente en los productos, impulsando el uso de material reciclado frente al virgen. Sin embargo, medir el contenido […]

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Trabajan en la obtención de nuevos ingredientes funcionales, prebióticos y probióticos a partir de los residuos de la cerveza

• Investigadores de la Universitat Politècnica de València y de AIJU participan en el proyecto BIOVALORA, liderado por la empresa Bioithas y financiado por la AVI • El objetivo del proyecto es aprovechar al máximo el bagazo, subproducto de la cerveza, generando también otros productos como posavasos o cajas para el transporte de cervezas Investigadores […]

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AIJU está desarrollando una célula robótica para la manipulación de objetos deformables en el sector del juguete

Célula robótica para manipulación objetos deformables

El pasado mes de abril, tuvo lugar en Italia la reunión de seguimiento del proyecto europeo H2020 “Advanced RoBOTic Technology for Handling SOFT Materials in Manufacturing Sectors – SoftmanBot” para presentar los avances del mismo y planificar las acciones a realizar en los próximos meses.   Esta iniciativa pretende automatizar la manipulación de objetos deformables […]

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Plataforma gamificada para potenciar la educación medioambiental de los estudiantes

plataforma para potenciar la educación medioambiental

En el marco del proyecto “We“R” the World”, el pasado mes de marzo, se celebró la tercera reunión transnacional del mismo en Buccinasco (Milán). AIJU presentó la plataforma gamificada que ha estado desarrollando en los últimos meses, con la que los estudiantes pueden realizar diferentes misiones que tienen como objetivo crear conciencia sobre el cambio […]

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Laboratorios virtuales para la educación

El pasado mes de marzo tuvo lugar la primera reunión presencial del proyecto Erásmus Plus VCLapps (Virtual Chemistry Lab apps) en Eskisehir, Turquía. Este proyecto, financiado por la Agencia Nacional de Turquía, tiene como objetivo principal preparar laboratorios virtuales de química para la enseñanza de estudiantes de secundaria y así incrementar el interés por el […]

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Más de 50 usuarios testean juegos desarrollados por AIJU para aprender hábitos alimenticios saludables en mayores

• Esta herramienta, que forma parte del proyecto europeo Food Gaming for Active aGeing (FG4AG), se utilizará en los centros de atención a personas mayores como parte de su oferta de actividades. • Con estos juegos se aprende la importancia de seleccionar los ingredientes adecuados y cocinarlos correctamente para alcanzar una alimentación más saludable.   […]

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AIJU propondrá entornos gamificados usando inteligencia artificial en experiencias turísticas

SmartTur+ECO, “Arquitectura de Inteligencia Artificial y Realidad Virtual para generación de experiencias turísticas personalizadas y sostenibles” es un proyecto subvencionado por la “Agència Valenciana de la Innovació”, a dos años que se inició a finales de 2021 y terminará en octubre de 2023, donde participan el Institut Valencià de Inteligència Artificial (vRAIN) de la UPV; […]

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AIJU desarrolló un videojuego para aprender sobre la Unión Europea

El proyecto LearnEU “Aprender sobre Europa es un juego de niños” tiene como objetivo desarrollar 7 resultados intelectuales dirigidos a:   Apoyar la acción de los educadores, trabajadores juveniles, líderes educativos y personal de apoyo. Fortalecer el perfil de los docentes. Desarrollar prácticas innovadoras en la era digital: a) creatividad y cultura . b) pedagogía […]

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Mejorando las competencias educativas tecnológicas de las escuelas

El proyecto ISTEDU “Innovative schools adapted to the digital society for improving technological educational skills” busca la innovación tecnológica de las escuelas para mejorar sus competencias educativas.   El proyecto está coordinado por el colegio IES MEDITERRANEO de Salobreña (España) y, además, participan otros 3 colegios: SULTANTEPE PROF. DR. CEMIL TAŞÇIOĞLU ORTAOKULU Estambul (Turquía), MARIA […]

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