TIC

Plataforma gamificada para potenciar la educación medioambiental de los estudiantes

plataforma para potenciar la educación medioambiental

En el marco del proyecto “We“R” the World”, el pasado mes de marzo, se celebró la tercera reunión transnacional del mismo en Buccinasco (Milán). AIJU presentó la plataforma gamificada que ha estado desarrollando en los últimos meses, con la que los estudiantes pueden realizar diferentes misiones que tienen como objetivo crear conciencia sobre el cambio […]

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Laboratorios virtuales para la educación

El pasado mes de marzo tuvo lugar la primera reunión presencial del proyecto Erásmus Plus VCLapps (Virtual Chemistry Lab apps) en Eskisehir, Turquía. Este proyecto, financiado por la Agencia Nacional de Turquía, tiene como objetivo principal preparar laboratorios virtuales de química para la enseñanza de estudiantes de secundaria y así incrementar el interés por el […]

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AIJU propondrá entornos gamificados usando inteligencia artificial en experiencias turísticas

SmartTur+ECO, “Arquitectura de Inteligencia Artificial y Realidad Virtual para generación de experiencias turísticas personalizadas y sostenibles” es un proyecto subvencionado por la “Agència Valenciana de la Innovació”, a dos años que se inició a finales de 2021 y terminará en octubre de 2023, donde participan el Institut Valencià de Inteligència Artificial (vRAIN) de la UPV; […]

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AIJU desarrolló un videojuego para aprender sobre la Unión Europea

El proyecto LearnEU “Aprender sobre Europa es un juego de niños” tiene como objetivo desarrollar 7 resultados intelectuales dirigidos a:   Apoyar la acción de los educadores, trabajadores juveniles, líderes educativos y personal de apoyo. Fortalecer el perfil de los docentes. Desarrollar prácticas innovadoras en la era digital: a) creatividad y cultura . b) pedagogía […]

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Mejorando las competencias educativas tecnológicas de las escuelas

El proyecto ISTEDU “Innovative schools adapted to the digital society for improving technological educational skills” busca la innovación tecnológica de las escuelas para mejorar sus competencias educativas.   El proyecto está coordinado por el colegio IES MEDITERRANEO de Salobreña (España) y, además, participan otros 3 colegios: SULTANTEPE PROF. DR. CEMIL TAŞÇIOĞLU ORTAOKULU Estambul (Turquía), MARIA […]

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Ensayos de electroerosión mediante electrodos fabricados con tecnologías de fabricación aditiva

La utilización de materiales plásticos con conductividad eléctrica en procesos de fabricación aditiva (AM) permitirían la producción de electrodos para electroerosión (EDM) en un tiempo significativamente inferior al empleado en el momento actual para la fabricación de electrodos mediante mecanizado. En consecuencia, a un coste muy inferior al actual, dado que también permite la producción […]

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Investigación para crear guías de aprendizaje de nuevas tecnologías en adultos

El pasado año 2021 se inició el proyecto “Digital Voyage around Europe” (DVAE). Este proyecto trata sobre el análisis e integración del uso de las nuevas tecnologías y herramientas digitales en las personas adultas. Se crearán unas guías para el aprendizaje de herramientas digitales enfocada a los usuarios adultos. El proyecto está coordinado por la […]

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AIJU participa en training del proyecto AI4VET en Eslovenia

Bajo el marco del proyecto AI4VET, el pasado mes de enero en Novo Mesto (Eslovenia), se ha llevado a cabo el tercer training transnacional del mismo. En la reunión, los alumnos de distintos centros de formación del conjunto de socios, así como miembros del profesorado, acudieron a la formación impartida por los anfitriones del evento. […]

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AIJU participa en la tercera reunión transnacional del proyecto APSP

El proyecto APSP “Simulador de Realidad Virtual para combatir la fobia a hablar en público” está destinado a ayudar en situaciones de realización de ponencias y presentaciones en público, especialmente destinado a profesores universitarios, para mejorar la calidad de su discurso a través del desarrollo de diferentes herramientas, entre ellas el uso de la Realidad […]

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Se presentan los resultados del proyecto WOTICS, para ayudar a los jóvenes con ASD (Trastorno del Espectro Autista) a encontrar trabajo

  Dentro del marco del proyecto WOTICS, liderado por la Asociación Asperger TEA de Alicante, y en colaboración con otros tres socios de Italia, Austria y Rumanía; se ha llevado a cabo el Evento Multiplicador de WOTICS, donde se han presentado los tres resultados obtenidos durante el transcurso del proyecto.   El evento fue llevado […]

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