Durante los últimos 24 meses personal técnico de AIJU ha colaborado con otras seis entidades con el objetivo de expandir los conocimientos de las personas jóvenes en educación mediática. La educación mediática se basa en la enseñanza y el aprendizaje sobre medios de comunicación, ayudando a las personas a observar y analizar los significados e […]
El pasado mes de noviembre representantes del Área TIC/e-Health de AIJU asistieron al evento Tech Session de Salud organizado en Valencia por la Fundación para el Fomento de la Investigación Sanitaria y Biomédica de la Comunitat Valenciana (FISABIO). El evento, punto de encuentro entre investigadores del sector salud, tuvo como principal objetivo la ideación y […]
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La finalización del desarrollo del pasaporte digital para juguetes, impulsado por AIJU, y el Instituto Tecnológico de informática, ITI, representa un significativo paso adelante en la industria juguetera. Gracias a la trazabilidad y transparencia que ofrece, las empresas, consumidores y autoridades pueden rastrear y verificar la historia completa de cada juguete, construyendo así un ambiente […]
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Finaliza el proyecto SIMDAT 4.0, que concluye con resultados eficaces y de éxito. Este proyecto se ha centrado en la implementación de tecnologías de la Industria 4.0 en entornos reales. Esta investigación ha sido cofinanciada por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional e IVACE, y ha demostrado ser un hito en la digitalización industrial. Los […]
Leer más… from Éxito en la implementación de la Industria 4.0 en entornos industriales
El proyecto “Learn to Discearn (L2D)” es un proyecto cofinanciado por el programa Erasmus+ cuyo objetivo es desarrollar las habilidades en educación mediática en personas jóvenes trabajadoras. Para ello se está creando una plataforma de contenido que incluye un total de ocho módulos educativos relacionados con el uso de las nuevas tecnologías como herramienta de […]
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Desde AIJU, en colaboración con otras cuatro entidades de tres países europeos, Grecia, Italia y Austria, se ha desarrollado material para la promoción de la empleabilidad de personas con discapacidad intelectual dirigido a empleadores (directores, gerentes, personal de recursos humanos, etc.). Además de este material, se ha desarrollado un manual para educadores especiales con el […]
El proyecto CURIKIDS nace como una iniciativa diseñada para abordar los desafíos planteados a partir de la pandemia de COVID-19 para promover la adaptación a la era digital y mejorar la educación. CURIKIDS se esfuerza por fomentar la colaboración, la creatividad y los entornos de aprendizaje innovadores en el ámbito STEM, contribuyendo a la comprensión […]
En el marco del proyecto “Nuevas guías para la formación en nuevas tecnologías en los colegios (ISTEDU)”, el pasado mes de mayo AIJU realizó su evento multiplicador del proyecto. Éste se organizó en dos días diferentes, uno el día 5 y otro el 25. Al evento asistieron profesores y estudiantes de los institutos IES Nou […]
El proyecto “Inteligencia artificial inclusiva (INCAI)” tiene como objetivo explorar las capacidades de la Inteligencia Artificial (IA) para mejorar la educación en personas adultas vulnerables; como pueden ser migrantes, personas con bajos recursos y personas con discapacidad. En este proyecto participan un total de 8 entidades de Reino Unido, Grecia, Irlanda, Suecia, Lituania, Italia, Polonia […]
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El proyecto “Digital Innovation Hub para el impulso económico de la Comunitat Valenciana (InnDIH)”, celebró su segunda reunión plenaria en la sede de la Confederación Empresarial de la Comunitat Valenciana (CEV). Durante el encuentro, se revisaron los logros alcanzados en los primeros seis meses del proyecto y se certificó el cumplimiento de los compromisos adquiridos. […]
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