AIJU Usuarios y consumidores

Newsletter orientada a mercado y tendencias por grupos de usuarios: Infancia, personas mayores, grupos especiales, familias, salud o educación...

Gamificación para concienciar a los estudiantes del cambio climático y la protección del medio ambiente

En el marco del Proyecto We “R” the World, el pasado mes de septiembre, AIJU impartía unas jornadas de formación a los profesores de los distintos centros educativos del proyecto, con el objetivo de formarlos en la creación de videojuegos que puedan potenciar el aprendizaje de los alumnos a través de la Gamificación.   Durante […]

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Investigación sobre inteligencia artificial inclusiva

El proyecto INCAI “Inclusive Artificial Intelligence” tiene como objetivo estudiar las formas en que la tecnología de la Inteligencia Artificial (IA) puede transformar los sistemas europeos de educación para personas adultas, integrando a las personas de colectivos minoritarios y ayudando tanto a estudiantes como a profesores. Este es un proyecto de intercambio de buenas prácticas, […]

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Nuevos recursos educativos para concienciar del peligro de las falsificaciones en productos infantiles con el apoyo de la EUIPO

El pasado mes de septiembre, AIJU inició el proyecto Toolkit SAFEorFAKE? cuyo objetivo es desarrollar un conjunto de recursos lúdico-didácticos para educar y concienciar a los niños sobre la importancia de la propiedad intelectual y los peligros de las falsificaciones. Estos recursos, abiertos y gratuitos, estarán dirigidos a: – niños de 8 a 12 años, […]

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¿Sabes cómo integrar la discapacidad en un proceso de selección?

Un proceso de selección consiste, básicamente, en comprobar si las personas candidatas cumplen con los requisitos de la vacante. Estos requisitos suelen ser de experiencia laboral, de competencias digitales, de formación académica y de competencias personales concretas como la capacidad comunicativa, capacidad de gestión del estrés, de trabajo en equipo… Pero, ¿qué ocurre si hay […]

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Nueva línea de productos con marcado carácter sostenible

AIJU colabora con la empresa PLASVIDAVI INYECCIÓN, S.L en el proyecto, “Desarrollo de una nueva línea de capazos con materiales más sostenibles para su uso en diferentes sectores” (Ref: IMINOA/2020/58).   Esta iniciativa financiada por IVACE dentro del programa “PLAN DE I+D+i EMPRESARIAL. AYUDAS PARA PROYECTOS DE INNOVACIÓN DE PYME INNOVA-CV”, permitirá a la empresa […]

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Realidad aumentada y realidad virtual en las escuelas europeas

Mediante el proyecto VleaRning, financiado por la Comisión Europea dentro del programa Erasmus+, se ha conseguido adaptar e introducir las tecnologías de realidad aumentada y realidad virtual en las escuelas europeas.   Las nuevas tecnologías despiertan una motivación especial entre los estudiantes y facilitan el aprendizaje de materias cotidianas como geometría, matemáticas, idiomas, música, etc. […]

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La realidad virtual como herramienta contra la fobia a hablar en público

En el marco del proyecto “Virtual Reality Simulator Against Public Speaking Phobia – APSP” se ha desarrollado el “Manual de uso de la Realidad Virtual como herramienta contra la fobia a hablar en público”. Este manual contiene información detallada sobre la glosofobia, fobia a hablar en público, así como también un completo glosario de técnicas […]

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El proyecto INCLUTOYS presenta pautas de diseño universal que permiten crear juguetes para todos

  AIJU ha llevado a cabo un estudio internacional con 1000 familias que ha sentado la base para poder definir las necesidades de los consumidores sobre juguete inclusivo y su percepción en la sociedad. El proyecto “Mejora del proceso de creación de juguetes inclusivos mediante la adaptación de herramientas de diseño universal a la realidad […]

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El juego para una alimentación familiar saludable

El juego y la alimentación son dos pilares fundamentales para el desarrollo de los niños y niñas que unidos pueden reforzar el aprendizaje de aspectos básicos para una dieta sana y equilibrada.   Empoderar a los niños y familias para una transición hacia unos hábitos alimenticios saludables es fundamental para que la dieta mediterránea no […]

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Comienza el desarrollo de la plataforma de juegos del proyecto FG4AG

El proyecto Food Gaming for Active aGeing (FG4AG), financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, se dirige a adultos mayores de Europa (+55 años), con el objetivo de formarles sobre cómo mantener hábitos alimenticios saludables. Este proyecto está coordinado por la Asociación E-Seniors de Paris (Francia) y cuenta con la participación de AIJU […]

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