AIJU Usuarios y consumidores

Newsletter orientada a mercado y tendencias por grupos de usuarios: Infancia, personas mayores, grupos especiales, familias, salud o educación...

AIJU participa en la tercera reunión transnacional del proyecto APSP

El proyecto APSP “Simulador de Realidad Virtual para combatir la fobia a hablar en público” está destinado a ayudar en situaciones de realización de ponencias y presentaciones en público, especialmente destinado a profesores universitarios, para mejorar la calidad de su discurso a través del desarrollo de diferentes herramientas, entre ellas el uso de la Realidad […]

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AIJU desarrolla una aplicación con RV para que jóvenes con Ásperger entrenen situaciones laborales en una oficina virtual

Esta herramienta, que forma parte del proyecto europeo WOTICS, se utilizará en los centros de atención a personas con TEA como parte de su oferta formativa. Dentro del proyecto, cuyo objetivo es fomentar el empleo en jóvenes con Ásperger, se han desarrollado dos herramientas más que consisten en una guía de buenas prácticas enfocada a […]

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AIJU trabaja para conectar socialmente a las personas mayores en riesgo de soledad no deseada

Bajo el marco del proyecto MENTOR, se ve a llevar a cabo una plataforma de conexión social a través de programas de mentoring y de juegos sociales, con el objetivo de promocionar la capacitación y el empoderamiento de las personas mayores con riesgo de soledad no deseada. Con la participación de Cáritas Diocesanas de Alicante, […]

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AIJU participa en la segunda reunión transnacional del proyecto APSP

    El proyecto APSP “Simulador de Realidad Virtual para combatir la fobia a hablar en público” está destinado a ayudar en situaciones de realización de ponencias y presentaciones en público, especialmente destinado a profesores universitarios, para mejorar la calidad de su discurso a través del desarrollo de diferentes herramientas, entre ellas el uso de […]

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Formación en juego y juguetes para los alumnos del master internacional Play, Education, Toys & Languages

AIJU, desde hace varios años, colabora activamente en el Master Erasmus Mundus PETaL: Play, Education, Toys & Languages. Para ello, durante tres días, los alumnos visitan las instalaciones de AIJU y, visitan diferentes fábricas del sector juguetero y el Museo del Juguete.   Durante este mes de diciembre, los 19 alumnos internacionales de la promoción […]

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Recurso para empoderar a jóvenes en riesgo de exclusión

El proyecto MEDIA SMARTS, financiado por la Comisión Europea a través del programa Erasmus+, se encuentra en pleno desarrollo de sus dos resultados intelectuales: la Plataforma del proyecto y el Material Formativo en Fotografía Digital, Storytelling y Redes Sociales.   El objetivo del proyecto MEDIA SMARTS se centra en empoderar a los jóvenes en riesgo […]

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Nueva herramienta de evaluación de juguetes en concienciación social bajo el proyecto CHILDTIZENS

El proyecto CHILDTIZENS tiene como objetivo principal fomentar la concienciación y la transmisión de valores que dirijan a las nuevas generaciones hacia una ciudadanía responsable, activa y crítica. Por lo tanto, los desarrollos se enmarcan, concretamente, en la creación de herramientas de evaluación de juguetes para la identificación de productos lúdico-educativos que fomenten valores éticos […]

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AIJU presenta la GUÍA juego y juguete 2021/22

Así mismo, este informe subraya que los compradores se han vuelto mucho más digitales, aunque combinan también la compra en tiendas físicas y planifican mucho más las compras.   La Guía AIJU 2021-20221 es un proyecto financiado por el IVACE (Instituto Valenciano de Competitividad Empresarial) dentro de la línea de fondos GVA. Se trata de […]

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AIJU realiza el evento multiplicador del proyecto europeo MGAME

El proyecto, financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, pretende apoyar el desarrollo, la transferencia e implementación de cursos online masivos y abiertos que permitan aprender a desarrollar juegos para dispositivos móviles. Esta iniciativa, coordinada por la Universidad Politécnica de Turquía con sede en Ankara, y en la que colaboran diferentes entidades de […]

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Herramientas digitales para potenciar la educación medioambiental de los estudiantes

En el marco del Proyecto We “R” the World, el pasado mes de noviembre se celebraba la segunda reunión transnacional del Proyecto en Lisboa.   Durante la reunión, los diferentes socios del proyecto presentaron diversos recursos digitales, acompañados de vídeos demostrativos llevados a cabo por los alumnos de cada centro educativo, donde se les puede […]

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