El proyecto GenB pretende dar voz a las jóvenes generaciones para que puedan erigirse como la “Generación Bioeconomía”, asumiendo un rol protagonista en la transición hacia este nuevo modelo. Este reto constituye una de las prioridades de la Unión Europea y de su estrategia, a la vez que supone un mecanismo eficaz para construir una […]
Los 7 juegos para aprender sobre la Unión Europea: Resultados del proyecto LEARNEU
El proyecto LEARNEU “Learn Europe is a game for young people” (Aprender sobre Europa es un juego de niños) ha obtenido unos grandes resultados en cuanto a los desarrollos realizados (7 videojuegos y animaciones) como al número de usuarios que han superado los 1000 en la fase de difusión final de los resultados y se […]
Leer más… from Los 7 juegos para aprender sobre la Unión Europea: Resultados del proyecto LEARNEU
Se presenta el estudio sobre los efectos de la falta de juego en la infancia
El Estudio, realizado por AIJU y presentado junto a la Fundación Crecer Jugando como parte de las acciones del Día del Niño y de la Niña, revela que las familias son conscientes de que las pantallas forman parte del desarrollo de los niños y niñas, pero consideran importante garantizar un tiempo diario de juego Entidades […]
Leer más… from Se presenta el estudio sobre los efectos de la falta de juego en la infancia
AIJU presenta su conocimiento sobre Gamificación Turística y educación
El pasado mes de diciembre, personal técnico de AIJU se desplazó a Antalya (Turquía) con el objetivo de realizar difusión de los proyectos SmartTur+ECO de la Agencia AVI y el proyecto Erasmus VCLapps. El proyecto SmartTur+ECO (Nº Expediente: INNEST/2021/247) tiene como objetivo la aplicación de inteligencia artificial y gamificación usando la realidad aumentada y realidad […]
Leer más… from AIJU presenta su conocimiento sobre Gamificación Turística y educación
Implantando nuevas tecnologías en las escuelas
En el marco del proyecto “Escuelas innovadoras adaptadas a la sociedad digital para mejorar habilidades educativas – ISTEDU”, cuyo objetivo principal es demostrar que la innovación educativa en las escuelas proporciona un mejor rendimiento académico y desarrolla la creatividad de los alumnos, el pasado mes de enero se realizó la cuarta reunión transnacional y el […]
Leer más… from Implantando nuevas tecnologías en las escuelas
Disponibles nuevos recursos para la comprensión de noticias en formato Lectura Fácil
El proyecto EASYNEWS, cofinanciado por la Comisión Europea a través del programa Erasmus+, llegó a su fin el pasado mes de diciembre. Durante este proyecto, que se ha realizado en colaboración con otras seis entidades de cinco países diferentes, se ha trabajado para mejorar el acceso de las personas con discapacidad intelectual a las noticias […]
Leer más… from Disponibles nuevos recursos para la comprensión de noticias en formato Lectura Fácil
Inteligencia Artificial y personas con discapacidad intelectual
El proyecto INCAI, co-financiado por la Comisión Europea a través del programa Erasmus+, tiene como objetivo principal el intercambio de conocimiento y buenas prácticas respecto al creciente uso de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo y en diferentes colectivos vulnerables. En este proyecto participan un total de ocho entidades de diferentes países europeos. En […]
Leer más… from Inteligencia Artificial y personas con discapacidad intelectual
AIJU presenta la aplicación que ayuda a combatir la fobia a hablar en público
El proyecto “Simulador de Realidad Virtual para combatir la fobia a hablar en público” APSP está destinado a ayudar en situaciones de realización de ponencias y presentaciones en público. Está especialmente destinado a profesores universitarios para mejorar la calidad de su discurso a través del desarrollo de diferentes herramientas, entre ellas el uso de la […]
Leer más… from AIJU presenta la aplicación que ayuda a combatir la fobia a hablar en público
Se presenta la web para fomentar la inclusión digital de niños con necesidades educativas especiales
El proyecto europeo INSIDE tiene como objetivo principal la inclusión social de estudiantes con necesidades educativas especiales. El trabajo está enfocado, actualmente, en el diseño y desarrollo de la web y la plataforma. Con los contenidos que se están desarrollando y el uso de las nuevas tecnologías pretende: Facilitar que los estudiantes con necesidades educativas […]
AIJU presenta las herramientas formativas CounterRisk para luchar contra la compra de productos infantiles falsificados
El evento que acogerá la presentación tendrá lugar, el día 16 de marzo, en el Hotel Spa Porta Maris de Alicante y está dirigido tanto a empresas, como a organizaciones de consumidores, administraciones, educadores y público en general. Durante la jornada se abordarán diferentes aspectos relacionados con la seguridad de producto y riesgos para la […]