En el marco del proyecto INTELECTOYS & GAMES, orientado a mejorar el proceso de creación y desarrollo de juegos y juguetes accesibles para personas con discapacidad intelectual, se han organizado tres sesiones de juego con los alumnos y alumnas del Centro de Educación Especial Sanchis Banús, situado en Ibi, Alicante, durante el pasado mes de octubre de 2025.
El propósito central de estas sesiones ha sido obtener información sobre el comportamiento, preferencias y necesidades lúdicas de los usuarios. Gracias a ellas, ha sido posible analizar distintas dinámicas de interacción con los juegos y juguetes en diferentes entornos.
En total, se realizaron tres sesiones, con la participación de 40 niños y niñas con diferentes tipos de discapacidades (TEA, pluridiscapacidad, discapacidad mental moderada y severa), tanto de Educación Primaria como Educación Secundaria.
Las sesiones se llevaron a cabo en dos contextos distintos:
- Dos sesiones tuvieron lugar en la ludoteca de AIJU (TOYLABExperience), dondelos niños y niñas tuvieron acceso a juegos y juguetes de marcas como PLAYMOBIL, MINILAND, WORL BRAND Y JUGUETTOS, además de otras tipologías de juguetes del fondo habitual (disfraces, carritos de muñecas, vehículos, cocinas, etc.).
- Una sesión que se desarrolló en las aulas y patio del centro de educación especial, es decir, en el entorno natural del niño y la niña.
Esta doble localización ha permitido observar las dinámicas de juego en un espacio de experimentación como el TOYLAB y también en su situación cotidiana, logrando así una identificación más precisa de los requerimientos para avanzar hacia juegos y juguetes más accesibles y adaptados a la diversidad infantil.
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ENCARNA TORRES