El pasado mes de octubre y dentro de los Erasmus Days, AIJU organizó un evento para explicar y demostrar los resultados del proyecto visEUalisation. Se prepararon cuatro sesiones a lo largo del día. Más de una treintena de participantes de diferentes sectores e instituciones pudieron conocer de primera mano las posibilidades del visual thinking aplicado […]
Leer más… from AIJU muestra los resultados del proyecto visEUalisation con gran aceptación
En el proyecto TECH-TOYS INTERACTION, ha tenido como objetivo entender las capacidades y habilidades de los niños y niñas a la hora de relacionarse con juguetes tecnológicos. A continuación, se detallan los últimos resultados obtenidos en este proyecto. Se ha realizado un estudio internacional en 5 países europeos (España, Italia, Francia, Reino Unido y Alemania) […]
El ecodiseño es la gran piedra angular en la economía circular. IVACE y la Fundación Finnova respaldan este proyecto que busca la innovación y la reducción de impactos ambientales negativos en el ciclo de la vida del producto. Bruselas, 8/10/2020 – El Instituto Valenciano de Competitividad Empresarial (IVACE) y la Fundación Finnova organizaron, […]
Para su utilización solo es necesario el móvil y unas gafas-carcasas por las que se pueden ver los vídeos explicativos en 360 grados de cómo usar un cajero automático, comprar un billete de transporte público o poner una lavadora, entre otras acciones Ibi (Alicante), 1 de octubre de 2020.- El Instituto Tecnológico del Producto […]
El Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA), la Sociedad Española de Astronomía (SEA), junto con AIJU, están desarrollando el proyecto “Astronomía Accesible” para ayudar a los jóvenes a comprender el universo de forma inclusiva. Para ello se ha desarrollado una serie corta de maquetas táctiles de nuestro firmamento en las que se refleja las principales […]
En el marco del proyecto Vlearning “We learn to apply augmented and virtual reality in our technology class”, AIJU está desarrollando gafas de realidad virtual de bajo coste para su uso en entornos educativos. Éste trata de hacer partícipes a los propios estudiantes de sus desarrollos para conocer mejor su funcionamiento y aprender cómo crear […]
Leer más… from AIJU desarrolla gafas de realidad virtual para su uso en educación
El proyecto PMTC (Project Management Training Course for Small Non-profit Organisations in Europe) tiene el objetivo de desarrollar un curso de formación sobre gestión, organización y participación en proyectos europeos. Este curso va dirigido a pequeñas organizaciones europeas sin ánimo de lucro, que no tienen experiencia en gestión de proyectos y quieren desarrollar su propio […]
Leer más… from AIJU crea una plataforma de formación para gestión de proyectos de investigación
El proyecto europeo MER (Modelling Educational Robot) financiado por la Comisión Europea dentro del programa Erasmus+, tiene como objetivo desarrollar nuevos recursos formativos de forma modular y progresiva para poder crear uno mismo desde pequeños robots básicos, hasta robots más avanzados con cierto grado de autonomía, que permitan ser programados para realizar tareas específicas. En […]
Leer más… from AIJU desarrolla una plataforma eLearning sobre robótica
El proyecto Food Gaming for Active aGeing (FG4AG) se dirige a adultos mayores de la Unión Europea (+55 años) que muestran dificultades para mantener hábitos alimenticios saludables. Muchos de ellos no tienen conocimientos de nutrición, por lo que no conocen de qué alimentos obtener todos los nutrientes que necesitan para mantener la salud. Por esta […]
En el marco del proyecto europeo IFAS (¡If accesible, I am safe!), personal técnico de AIJU ha participado en el desarrollo de un prototipo de refugios inclusivos para personas con discapacidad. AIJU, junto con otros participantes del proyecto, ha diseñado el modelo en 3D del prototipo y lo ha impreso. Los partipantes de Turquía […]
Leer más… from AIJU realiza un prototipo para refugios inclusivos