Educación

AIJU presenta su conocimiento sobre Gamificación Turística y educación

El pasado mes de diciembre, personal técnico de AIJU se desplazó a Antalya (Turquía) con el objetivo de realizar difusión de los proyectos SmartTur+ECO de la Agencia AVI y el proyecto Erasmus VCLapps. El proyecto SmartTur+ECO (Nº Expediente: INNEST/2021/247) tiene como objetivo la aplicación de inteligencia artificial y gamificación usando la realidad aumentada y realidad […]

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Implantando nuevas tecnologías en las escuelas

En el marco del proyecto “Escuelas innovadoras adaptadas a la sociedad digital para mejorar habilidades educativas – ISTEDU”, cuyo objetivo principal es demostrar que la innovación educativa en las escuelas proporciona un mejor rendimiento académico y desarrolla la creatividad de los alumnos, el pasado mes de enero se realizó la cuarta reunión transnacional y el […]

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Disponibles nuevos recursos para la comprensión de noticias en formato Lectura Fácil

El proyecto EASYNEWS, cofinanciado por la Comisión Europea a través del programa Erasmus+, llegó a su fin el pasado mes de diciembre. Durante este proyecto, que se ha realizado en colaboración con otras seis entidades de cinco países diferentes, se ha trabajado para mejorar el acceso de las personas con discapacidad intelectual a las noticias […]

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Inteligencia Artificial y personas con discapacidad intelectual

El proyecto INCAI, co-financiado por la Comisión Europea a través del programa Erasmus+, tiene como objetivo principal el intercambio de conocimiento y buenas prácticas respecto al creciente uso de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo y en diferentes colectivos vulnerables. En este proyecto participan un total de ocho entidades de diferentes países europeos. En […]

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AIJU presenta la aplicación que ayuda a combatir la fobia a hablar en público

El proyecto “Simulador de Realidad Virtual para combatir la fobia a hablar en público” APSP está destinado a ayudar en situaciones de realización de ponencias y presentaciones en público. Está especialmente destinado a profesores universitarios para mejorar la calidad de su discurso a través del desarrollo de diferentes herramientas, entre ellas el uso de la […]

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AIJU desarrolla una APP que permite adaptar textos y noticias a formato lectura fácil para personas con discapacidad intelectual

En el proyecto Easynews, financiado por la Unión Europea, AIJU ha colaborado estrechamente con APADIS Villena y otras cuatro entidades de Italia, Austria, Suecia y Grecia El objetivo es incentivar el interés por el periodismo y la lectura de medios de comunicación e información a través de las nuevas tecnologías   Ibi (Alicante), 25 de […]

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Nuevas herramientas para construir una sociedad concienciada en la bioeconomía

El pasado mes de noviembre tuvo lugar la reunión de lanzamiento del proyecto europeo GenB “Informing and educating young people on more sustainable behaviours and choices to build a future Generation informed and interested in Bioeconomy” con la presencia de todos los socios que conforman el consorcio. El proyecto GenB, en sus 30 meses de […]

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Culmina el proyecto childtizens II con la implementación de un estudio piloto de participación ciudadana infantil en centros escolares de la Comunitat Valenciana

Durante estos dos últimos años, AIJU ha desarrollado el proyecto Childtizens II (IMDEEA/2022/77), cofinanciado por IVACE y la Unión Europea, a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER). En el marco del proyecto, AIJU ha trabajado junto a 8 empresas del sector del juguete de la Comunitat Valenciana en la generación de conocimiento e […]

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Formación en el proceso productivo de juguetes. AIJU colabora con el master internacional “Play, Education, Toys & Languages”

AIJU, desde diciembre de 2019, colabora activamente en el Máster Erasmus Mundus PETaL: “Play, Education, Toys & Languages.” Por ello, durante tres días, los alumnos de la promoción anual visitan las instalaciones de AIJU, además de diferentes fábricas del sector juguetero y el Museo del Juguete.   El pasado mes de diciembre, los 15 alumnos internacionales […]

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Asistencia psicológica en las escuelas europeas

El pasado mes de octubre, AIJU, como entidad coordinadora del proyecto WELL-19, participó en la segunda reunión transnacional llevada a cabo en Estambul (Turquía), junto con las otras seis entidades que forman el consorcio. Esta reunión llega en un momento crítico del desarrollo del mencionado manual, cuyo desarrollo está a punto de finalizar, y en […]

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