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Primeros contenidos en plataforma de eLearning ROBOT@3DP

Posted on 09/01/2021

Como parte del Programa Erasmus + de la Unión Europea, el proyecto ROBOT@3DP tiene como objetivo desarrollar nuevos recursos formativos para el cambio del paradigma industrial y pretende integrar la fabricación aditiva y las impresoras 3D con la mecatrónica, para que los estudiantes y las empresas interesadas adquieran conocimientos que les permitan posicionarse para aplicar […]

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Completado el robot básico del Proyecto MER

Posted on 08/01/2021

El proyecto europeo MER (Modelling Educational Robot) presenta su primer prototipo de robot básico para formación profesional. El proyecto financiado por la Comisión Europea dentro del programa Erasmus+, tiene como objetivo desarrollar nuevos recursos formativos para ayudar en el aprendizaje de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, con la incorporación de robótica educativa. Concretamente, durante el […]

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Guía para la Búsqueda de Empleo para jóvenes con TEA

Posted on 07/01/2021

AIJU, bajo el proyecto WOTICS, liderado por la Asociación Asperger TEA de Alicante, y en colaboración con otros tres socios de Italia, Austria y Rumanía; ha publicado la primera guía de búsqueda de empleo desarrollada específicamente para jóvenes con TEA. Esta guía va alineada con los objetivos del proyecto WOTICS, favorecer la empleabilidad de […]

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AIJU realiza el prototipo 3D de la mascota del proyecto VleaRning

Posted on 04/01/2021

Dentro del marco del proyecto VleaRning, AIJU ha llevado a cabo la impresión en 3D del prototipo de la mascota, el Robot VleaRning. El objetivo del proyecto es conseguir que los profesores y los alumnos sean capaces de utilizar las tecnologías existentes y poder generar contenidos que se puedan visualizar en dispositivos móviles utilizando […]

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Recordatorio requisitos legales ambientales año 2021

Posted on 04/01/2021

A continuación, se expone un breve resumen sobre requisitos legales medioambientales a tener en cuenta durante el año 2021 de posible aplicación a las empresas del sector: AGUAS RESIDUALES / VERTIDOS – Las empresas ubicadas en el municipio de Ibi deberían tener presentado el certificado de adecuación a la nueva ordenanza municipal de vertidos […]

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Desarrollo de la propuesta lúdico-terapéutica del proyecto InteligentiAL

Posted on 03/01/2021

El proyecto InteligentiAL, tiene como objetivo el desarrollo de un nuevo sistema inteligente de entrenamiento cognitivo basado en TIC capaz de tomar decisiones de intervención terapéutica teniendo en cuenta la sensibilidad al contexto y al propio paciente. Se desarrollará un servicio predictivo inteligente de tratamiento de la enfermedad de Alzheimer y otras demencias, inclusivo y […]

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Balance actividad formativa de AIJU en 2020. El impacto COVID

Posted on 03/01/2021

Al igual que en prácticamente todos los ámbitos, en el ámbito de la formación, 2020 ha sido una anualidad marcada por la pandemia COVID. Esta grave situación sanitaria ha obligado a replantear tanto los espacios como las modalidades de las actividades formativas llevadas a cabo en AIJU. Desde marzo de 2020 se pusieron en marcha […]

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AIJU acercará la inteligencia artificial a la educación a través del proyecto europeo EDU4AI

Posted on 02/01/2021

El pasado mes de noviembre se iniciaba el proyecto EDU4AI, que consiste en acercar la inteligencia artificial a los estudiantes a través de la metodología basada en la tendencia MakerMovement. Los principales objetivos que persigue este proyecto son: Que los estudiantes conozcan de primera mano cómo trabaja la inteligencia artificial. Que adquieran habilidades […]

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AIJU se posiciona en la aplicación de la economía circular al tratamiento avanzado de contaminantes en aguas residuales

Posted on 01/01/2021

El pasado mes de diciembre tuvo lugar la jornada “Oportunidades de colaboración y desarrollo tecnológico para la prevención y mitigación de los contaminantes emergentes”, organizada por la Plataforma Tecnológica Española del Agua (PTEA) y la Plataforma Tecnológica para la Protección de la Costa y el Medio Ambiente (PROTECMA). En el evento, que se impartió en […]

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