El Estudio, realizado por AIJU y presentado junto a la Fundación Crecer Jugando como parte de las acciones del Día del Niño y de la Niña, revela que las familias son conscientes de que las pantallas forman parte del desarrollo de los niños y niñas, pero consideran importante garantizar un tiempo diario de juego Entidades […]
Leer más… from Se presenta el estudio sobre los efectos de la falta de juego en la infancia
Durante estos dos últimos años, AIJU ha desarrollado el proyecto Childtizens II (IMDEEA/2022/77), cofinanciado por IVACE y la Unión Europea, a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER). En el marco del proyecto, AIJU ha trabajado junto a 8 empresas del sector del juguete de la Comunitat Valenciana en la generación de conocimiento e […]
El pasado mes de octubre, AIJU, como entidad coordinadora del proyecto WELL-19, participó en la segunda reunión transnacional llevada a cabo en Estambul (Turquía), junto con las otras seis entidades que forman el consorcio. Esta reunión llega en un momento crítico del desarrollo del mencionado manual, cuyo desarrollo está a punto de finalizar, y en […]
Leer más… from Asistencia psicológica en las escuelas europeas
El pasado mes de septiembre, personal técnico de AIJU asistió a una de las reuniones internacionales llevada a cabo en Bilbao (España) dentro del marco del proyecto INSIDE relacionado con el desarrollo de Necesidades Educativas Espaciales (NEE). Este proyecto tiene como objetivo principal facilitar la inclusión social de estudiantes con necesidades educativas especiales. Para ello […]
Leer más… from Contenidos educativos digitales para jóvenes con Necesidades Educativas
El pasado mes de septiembre, se celebró el ECO TOY DAY, una jornada sobre la sostenibilidad y la economía circular en el sector del juguete, que contó con la participación de numerosas empresas y expertos. El evento fue organizado por la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes AEFJ y AIJU siendo el primer encuentro sobre […]
Leer más… from ECO TOY DAY, la gran apuesta del sector juguetero
En una sociedad altamente plural y diversa, las jóvenes generaciones de madres y padres muestran cada vez mayor preocupación por las problemáticas medioambientales y por las cuestiones de índole social en aras de avanzar hacia una sociedad más democrática e inclusiva, basada en el respeto a las diversidades y en la igualdad entre todas las […]
En los últimos años, se ha incrementado en la zona mediterránea el sobrepeso, la obesidad y otras enfermedades asociadas afectando también a la población infantil y adolescente. El proyecto DELICIOUS busca romper este patrón y proporcionar herramientas a niños, niñas, adolescentes y sus familias para conseguir elecciones dietéticas más saludables y sostenibles, ya presentes en […]
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Los juguetes son los productos que más sufren el problema de las falsificaciones que entrañan peligros para la salud de los niños ya que pueden contener sustancias tóxicas, materiales inflamables o componentes pequeños con los que se pueden atragantar El último Barómetro de la propiedad intelectual entre los jóvenes de 2022 de la EUIPO afirma […]
WELL-19 es un proyecto cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Comisión Europea. El principal objetivo de esta investigación es promover un mejor apoyo psicológico en el alumnado de educación primaria en España y en Europa, especialmente ahora, tras haber vivido las estrictas medidas de aislamiento y distanciamiento social derivadas de la situación pandémica provocada […]
Leer más… from Investigación sobre el apoyo psicológico en educación primaria
El proyecto “PURCHASE 4 CHILDREN”, financiado por el Ministerio de Industria, Comercio y Turismo, trata de orientar a las empresas para desarrollar productos acordes a las necesidades y preferencias actuales de los consumidores El proyecto propone analizar las experiencias de compra de los clientes tanto en tiendas físicas como en ecommerce a través […]