Automatización y robótica

Inteligencia Artificial aplicada a la Formación Profesional

El proyecto AI4VET “Artificial Intelligence applied to home automation, automotive and industrial Maintenance” reúne a cuatro centros de formación profesional de diversos países europeos coordinados por el IES PABLO DE OLAVIDE de España,  SOLSKI CENTER NOVO MESTO de Eslovenia, CENTRUM KSZTALCENIA ZAWODOWEGO W WYSOKIEM MAZOWIECKIEM de Polonia, CEPROF – CENTROS ESCOLARES DE ENSINO PROFISSIONAL LDA […]

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AIJU completa la formación para profesores sobre Inteligencia Artificial

AIJU realizó el pasado mes de marzo unas jornadas de formación sobre inteligencia artificial, en las que participaron un total de 53 profesores de distintos centros educativos de secundaria de Grecia, Italia, Alemania y España, enmarcadas en el proyecto europeo “Inteligencia artificial y aprendizaje automático para fomentar las habilidades del siglo XXI en la educación […]

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El proyecto VleaRning como referente en el Encuentro de Centros Innovadores

El proyecto “We learn to apply augmented and virtual reality in our technology class” Vlearning, cofinanciado por el programa Erasmus+ entra en los últimos seis meses de ejecución y sigue siendo un referente para los centros educativos. El presente proyecto tiene como objetivo la implementación del uso de las tecnologías de Realidad Virtual (RV) y […]

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Desarrollo modular de robots

El proyecto europeo “Modelling Educational Robot” MER pretende mejorar el conocimiento y capacidades de los estudiantes de formación profesional para su adaptación a las necesidades del mercado laboral. Para ello el aprendizaje que propone MER se basa en el conocimiento de los componentes robóticos y su aplicación mediante el desarrollo de robots modulares.   Tras […]

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Inteligencia artificial para una educación inclusiva

El proyecto “Inclusive Artificial Intelligence” INCAI, tiene como objetivo estudiar las formas en que la Inteligencia Artificial (IA) puede ayudar en el contexto educativo, más concretamente en la educación para adultos; propiciando un entorno de aprendizaje más inclusivo y flexible. Se pretende conocer el potencial que la inteligencia artificial tiene para ayudar a aquellos estudiantes […]

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AIJU impartirá formación sobre inteligencia artificial

AIJU se encuentra preparando unas jornadas de formación sobre inteligencia artificial, dirigidas a profesores de centros educativos de secundaria, enmarcadas en el proyecto europeo “Artificial Intelligence and Machine Learning to foster 21st century skills in secondary education” EDU4AI, con el objetivo de acercar la inteligencia artificial a los estudiantes a través de la metodología MakerMovement. […]

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AIJU colabora en el desarrollo de un sistema de inteligencia artificial en los sectores de domótica, automoción y mantenimiento industrial

AIJU ha iniciado la participación en el proyecto europeo “Artificial Intelligence applied to home automation, automotive and industrial Maintenance” AI4VET, encaminado a desarrollar herramientas de inteligencia artificial que permitan el soporte a sectores como domótica, automoción y mantenimiento industrial.   Asistimos a un entorno laboral especialmente cambiante y en el que los avances tecnológicos están […]

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AIJU acercará la inteligencia artificial a la educación a través del proyecto europeo EDU4AI

El pasado mes de noviembre se iniciaba el proyecto EDU4AI, que consiste en acercar la inteligencia artificial a los estudiantes a través de la metodología basada en la tendencia MakerMovement.     Los principales objetivos que persigue este proyecto son: Que los estudiantes conozcan de primera mano cómo trabaja la inteligencia artificial. Que adquieran habilidades […]

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Célula robótica para el desarrollo de sistemas de desbarbado

  El proyecto MANUBOT finalizó el pasado mes de marzo, tras dos años en los que se ha llevado a cabo el desarrollo y montaje de una célula en la que se integran distintas tecnologías robóticas para el tratamiento superficial de piezas de plástico tras su fabricación. Esta célula robotizada está compuesta por un robot […]

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