AIJU lidera el proyecto europeo CHANCES, una iniciativa centrada en impulsar la participación activa de niños y niñas en la gestión de emergencias y situaciones de crisis.
Enmarcado en el programa europeo CERV-CHILD, el proyecto parte de una idea clave: la infancia no debe entenderse únicamente como población vulnerable, sino también como un agente capaz de aportar soluciones y contribuir a la resiliencia de su entorno.
Un proyecto europeo centrado en la participación infantil
El proyecto CHANCES ha iniciado su actividad con una reunión de lanzamiento celebrada en Valencia, donde se han definido las primeras líneas de trabajo del consorcio internacional.
La iniciativa está coordinada por AIJU y cuenta con la participación de la Fundación Edelvives, Save the Children Italia, NGO BRIT y el Ayuntamiento de Mislata.
El objetivo es promover un modelo de gestión de emergencias más inclusivo, incorporando la perspectiva infantil en los protocolos de respuesta y en las estrategias de protección comunitaria.
Visitas a centros educativos afectados por la DANA
Durante las jornadas de lanzamiento, los socios del proyecto realizaron una visita técnica a centros educativos valencianos afectados por la reciente DANA.
La experiencia permitió analizar el papel de las escuelas como espacios de protección, coordinación y apoyo durante situaciones de emergencia.
Las entrevistas mantenidas con los equipos directivos han servido para detectar necesidades reales que CHANCES abordará en el desarrollo de sus acciones y herramientas.
Intercambio europeo sobre derechos de la infancia
Paralelamente, el equipo de AIJU participó en el encuentro europeo del programa CERV-CHILD celebrado en Bruselas.
Este foro facilitó el intercambio de buenas prácticas con otras entidades coordinadoras y permitió alinear los objetivos del proyecto con las prioridades de la Unión Europea en materia de derechos de la infancia y participación infantil.
Un enfoque más inclusivo para la protección infantil
CHANCES apuesta por un modelo en el que niños y niñas no solo reciban protección ante situaciones de crisis, sino que también desarrollen capacidades para comprender, participar y contribuir activamente en su entorno.
La iniciativa busca fortalecer la resiliencia comunitaria integrando la visión y la experiencia infantil dentro de los procesos de preparación y respuesta ante emergencias.
¿Qué implica este proyecto para el ámbito educativo y social?
El proyecto pone de relieve la importancia de incorporar la participación infantil en los sistemas de gestión de emergencias y en los espacios educativos.
La experiencia recogida en los centros afectados por la DANA refuerza el papel de las escuelas como entornos clave para la organización, la protección y el acompañamiento de la infancia en contextos de crisis.
Con el proyecto CHANCES, AIJU refuerza su compromiso con la seguridad y el bienestar infantil mediante un enfoque basado en inclusión, participación y resiliencia.
La iniciativa plantea una nueva forma de abordar las emergencias, reconociendo a niños y niñas como parte activa en la construcción de comunidades más preparadas y resilientes.
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Alejandro Serra García