Proyectos
Marcadores químicos para mejorar la trazabilidad de productos infantiles como solución frente a la antifalsificación – TRACE4FAKE
¿Es posible fabricar productos infantiles realizados con materiales anti-falsificación? ¿Y hacerlo sin que éstos supongan un riesgo toxicológico para el usuario? La aplicación de marcadores químicos en los materiales utilizados en la fabricación del producto infantil permite trazar de forma rápida y económica un producto, a través de propiedades fotoluminiscentes, entre otras, modulables en función de las necesidades específicas de cada empresa y/o producto.
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Economía circular y simbiosis industrial entre sectores tractores de la Comunitat Valenciana (transporte/automoción, calzado, textil y juguete) – CIRCULAR INDUSTRY 2.0
“CIRCULAR INDUSTRY 2.0” tiene por objeto validar modelos de economía circular entre sectores productivos de la Comunitat Valenciana creando simbiosis entre industrias intrasectoriales e intersectoriales.
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Aplicabilidad del uso de los marcadores químicos para la discriminación de plásticos de color negro durante el reciclaje de productos infantiles – TRACER
Se plantea una investigación en la que se emplean sustancias químicas, denominadas marcadores, en el desarrollo de nuevas formulaciones plásticas. En paralelo, se procede al desarrollo de un sistema de visión a medida, que permita detectar y leer la presencia de estos marcadores en la planta de separación y, en consecuencia, facilitar su clasificación para el reciclado de los plásticos negros.
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Aprendizaje holístico para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual – INCLUJOBS
A través del proyecto INCLUJOBS , AIJU y cuatro organizaciones de Austria, Grecia e Italia, trabajarán de forma conjunta para hacer frente a la gran brecha laboral que existe en las personas con discapacidad intelectual. Se fomentará la empleabilidad de este colectivo a través del desarrollo de material formativo para los tres principales actores implicados: entidades de apoyo a las personas con discapacidad intelectual, sector empresarial y el propio colectivo de personas con discapacidad intelectual.
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Simulador de Realidad Virtual contra las Fobias a Hablar en Público/ Virtual Reality Simulator Against Public Speaking Phobias (APSP)
Proyecto centrado en aumentar las competencias de hablar en público y reducir la fobia a hablar en público entre los formadores de FP, otros tipos de profesores y para futuros formadores. La Terapia de Realidad Virtual (VRT) permite a los participantes simular una sesión de oratoria, ofreciendo a los usuarios sugerencias personalizadas para mejorar su discurso y reducir la fobia y la ansiedad a hablar en público.
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GVA 2022 EVALUACION DE RIESGOS FISICOS
Este proyecto tiene como objetivo principal generar conocimiento sobre las posibilidades de los sistemas de autentificación existente que aseguren la veracidad de la información y desarrollar procedimientos pilotos para la digitalización.
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GVA 2022 I+D TECNOLOGIAS INMERSIVAS PRODUCTO INFANTIL
Proyecto enfocado en avanzar en la creación de entornos de realidad virtual que permitan crear nuevo conocimiento en diferentes ámbitos como la salud, la industria o la educación.
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GVA 2022 I+D EVALUACION DE RIESGOS QUIMICOS
En esta investigación se pretende ampliar el conocimiento sobre la posible presencia de sustancias no deseadas y que pueden ser potencialmente peligrosas para el consumidor.
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GVA 2022 I+D SISTEMAS ENERGETICOS AVANZADOS
Con la intención de desarrollar sistemas energéticos que reduzcan la contaminación atmosférica por la emisión de gases de efecto invernadero y contribuir con un mejor aprovechamiento de los excedentes de energía producidos por fuentes de energía renovables, el presente proyecto está dirigido hacia la fabricación y optimización de un prototipo de electrolizador de membrana polimérico de 5KW para la generación de hidrógeno de elevada pureza (99,9%) a partir de energía eléctrica.
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